为助推岗课对接，增强学生对直播行业的了解，增强学生对直播实操的认知，11月30日，我校电子商务专业积极对接企业，组织2021级42名学生走进银川电商直播公共服务基地开展企业认知实习活动。在基地负责人的带领下，同学们了解了直播基地的发展历程，参观了基地内直播间、拍摄间、共享办公区、产供销批平台等展示区，初步了解了直播间的搭建方式。参观结束后，基地负责人在多功能培训室为同学们详细讲述了新媒体时代直播电商的发...

为引导学生提前认识专业岗位，了解行业发展前景，11月2日，会计物流电商教研室积极与企业对接进行岗位认知与访企拓岗专项活动。学生科科长卢潇、学生管理人员王卓及教研室5名专业教师带领21级高职物流班34名学生前往鼹鼠云仓（宁夏）供应链管理有限公司参加此次活动。公司总经理助理杨怡带领同学们参观了鼹鼠云仓的各个业务部门，介绍了仓储管理的流程和技巧。学生们观察了员工如何进行货物的分类、存储和取出，以及如何利用信...

为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深化落实习近平总书记对职业教育的重要指示批示精神和对宁夏发展的殷殷嘱托，扎实推进产教融合、校企合作，不断积累集团化办学经验，持续推动我区农业职业教育规模化、现代化办学进程，持续提升农业行业职业教育办学水平和社会服务能力。6月16日，宁夏农业职业教育集团2023年年会暨产教融合大会在银川召开，宁夏农业职业教育集团成员单位及相关政、校、企合作...

​为推进我校优质专业群建设工作，提升技能型人才培养质量，让学生深刻了解行业发展新技术、新方向，感知企业营商环境、认知企业运营模式、树立行业发展新理念。同时，为更好的践行深化产教融合和校企合作，探索校企合作的“专业对产业、基地对车间、学生对员工、教师对师傅、教学对岗位”“五位一体”的衔接。6月7日，畜牧兽医教研室李会菊老师及王辉教官带领22级中职畜禽生产技术2班44名学生到银川正大饲料厂进行《动物营养与...

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，切实推进教育部“1+X证书制度”试点工作，改革创新人才培养和评价模式，提高育人质量。2023年3月20日下午，全国检验检测认证职业教育集团秘书长单位——中检邦迪智能科技有限公司与我校开展“1+X食品检验管理证书校企合作座谈会”。会议由我校副校长冯丽主持，中检邦迪智能科技有限公司杨廷总经理、牛会闯经理及农产品加工教研室5名教师参会交流洽谈。首先，冯丽向企业领导介绍了...

为扎实推进我校毕业生实习与就业工作，进一步提高我校毕业生实习、就业指导工作的质量和水平，9月7日云顶集团4118com教务科副科长卢潇带队，赴石嘴山市数据外包产业园开展电商专业企业调研。学校一行3人受到了宁夏泰杭一众科技有限公司人力资源总监赵云等人的热情接待，双方就开展校企合作、产教融合等进行了深入地探讨和交流。 宁夏泰杭一众科技有限公司成立于2015年，总部设在杭州，2020年进驻石嘴山数据外包产业园，近年来吸引...

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，积极开展“1+X”证书制度试点工作，学校全面落实“1+X”证书试点工作，提高人才培养质量。6月18日上午，我校电子商务专业“1+X”网店运营推广(初级）证书考核在电商楼212教室顺利开考，38名电子商务专业学生参加了本次考试。 考试主要围绕网店开设、网店主图和详情页的制作、店铺产品发布、客户服务等多个部分依次进行理论和实操考核。知识考核时间60分钟，满分100分；技能考核时间15...

​为进一步提高我校教师的教育科研水平，引领教师的专业成长，稳步推进“教学与科研相长”之路，我校于5月19日、20日分别召开了2022年科研课题教改组、专业组立项评审会。本次评审会成功邀请到宁夏大学教授张黎、宁夏畜牧兽医研究所研究员梅宁安、宁夏农林科学院研究员刘声锋、宁夏建设职业技术学院教务处处长王固琴、宁夏工商职业技术学院科研处副处长严奉坤、银川市职业技术学院教务处主任王燕丽担任评审工作。我校副校长张忠...

为推进学校“农产品贮藏与加工专业（群）”建设，深化校企合作，探索产教融合的人才培养模式，精准培育葡萄产业需要的高素质复合型技术技能人才。5月18日下午，我校唐虎利、段立群、李旭霞、田鹏昱四名教师深入宁夏沃尔丰葡萄酒有限公司进行专业调研，沃尔丰酒庄谢亚玲总工程师、酿造车间范文华主任陪同参观，并进行专业座谈、葡萄酒品鉴活动。 通过调研，教师们了解了宁夏“十四五”期间葡萄产业发展的重大历史机遇，理清了...

为了解学生实习情况，加强学生实习管理，提高人才培养质量，推动校企深度合作。5月17日，设施农业教研室专兼职教师深入企业调研并看望实习学生。本次调研的企业有宁夏西夏种业有限公司、宁夏巨丰种苗有限责任公司、宁夏好家乡生态农业科技发展有限公司。‍宁夏西夏种业有限公司‍在调研校企合作企业——宁夏西夏种业有限公司时，指导教师详细了解了实习学生的工作安排、生活情况，认真聆听每一位实习学生的工作体会与感受，对他...